2016年“工匠精神”寫入政府工作報告,引發(fā)社會熱議,也引發(fā)了人們對精益求精、執(zhí)著敬業(yè)的再思考。
工匠精神是對細(xì)節(jié)永無止境的打磨,是對完美和極致的不懈追求,更是對創(chuàng)新和創(chuàng)造的不斷突破。無論是貫徹十八大精神,“把推動發(fā)展的立足點轉(zhuǎn)到提高質(zhì)量和效益上來”,還是落實習(xí)總書記“三個轉(zhuǎn)變”重要指示,都需要踏下心來慢工出細(xì)活,都需要工匠精神的精雕細(xì)琢。
質(zhì)檢總局局長支樹平指出,要以工匠精神抓質(zhì)量、保安全、促發(fā)展、強(qiáng)質(zhì)檢,切實把質(zhì)檢工作做好、做得更好。他強(qiáng)調(diào),要深化對工匠精神研究,提出新時期我國培育工匠精神的對策建議。筆者認(rèn)為,質(zhì)量是衡量工匠水平的標(biāo)準(zhǔn),培育全社會的工匠精神,首先應(yīng)當(dāng)從質(zhì)檢部門做起,從質(zhì)檢人做起。
培養(yǎng)戰(zhàn)略思維,培育具有全局視野的質(zhì)檢工匠
我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài),社會對質(zhì)量問題日益關(guān)注。推進(jìn)創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享發(fā)展,全面建成小康社會,必須把戰(zhàn)略重點從“速度”轉(zhuǎn)向“質(zhì)量”,從“效率”轉(zhuǎn)向“效益”。質(zhì)檢管理者們應(yīng)當(dāng)樹立長遠(yuǎn)眼光、全局意識和整體思路,把握質(zhì)檢事業(yè)發(fā)展的總趨勢和總方向,觀大勢、謀大事,才能定大業(yè)。
“站在質(zhì)檢看質(zhì)檢、跳出質(zhì)檢看質(zhì)檢、面向未來看質(zhì)檢”,從歷史的維度、國際的視角,拓展謀劃頂層設(shè)計的全局視野,提升駕馭復(fù)雜問題的戰(zhàn)略定力,堅持人民質(zhì)檢、質(zhì)檢為民,始終以促進(jìn)社會公平正義、增進(jìn)人民福祉為出發(fā)點和落腳點,以大質(zhì)量凝聚大能量,以質(zhì)量夢托舉中國夢。
培養(yǎng)系統(tǒng)思維,培育具有科學(xué)思想的質(zhì)檢工匠
質(zhì)檢部門的最大特點是“靠技術(shù)執(zhí)法、憑數(shù)據(jù)說話”,打好“技術(shù)牌”,念好“服務(wù)經(jīng)”才是質(zhì)檢人的立身之本。科學(xué)技術(shù)要求邏輯嚴(yán)密、追求一絲不茍,質(zhì)檢研究員們必須強(qiáng)化“技術(shù)觀”,建立系統(tǒng)思考的科學(xué)思想,提出全面長遠(yuǎn)的解決方案,才能準(zhǔn)確把握改革發(fā)展的方向。質(zhì)檢總局面對新一輪科技和產(chǎn)業(yè)革命,突出“國家質(zhì)量技術(shù)基礎(chǔ)(NQI)”建設(shè),實施“互聯(lián)網(wǎng) 質(zhì)檢”行動計劃,推動質(zhì)檢大數(shù)據(jù)的開放與共享,為質(zhì)檢事業(yè)提質(zhì)增效升級夯實了技術(shù)基礎(chǔ)。以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)南到y(tǒng)思維為指導(dǎo),加強(qiáng)“軟科學(xué)”與“硬技術(shù)”的結(jié)合,充分運用新理論、新技術(shù)、新方法,才能持續(xù)推進(jìn)質(zhì)檢事業(yè)科學(xué)發(fā)展。
培養(yǎng)創(chuàng)新思維,培育具有改革精神的質(zhì)檢工匠
我國的改革已經(jīng)進(jìn)入攻堅期和深水區(qū),只有持續(xù)推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革,才能提高供給體系的質(zhì)量和效率。質(zhì)檢部門圍繞中央改革精神,在行政審批、監(jiān)管體制、技術(shù)機(jī)構(gòu)、標(biāo)準(zhǔn)化等領(lǐng)域開展了一系列探索與創(chuàng)新。改革需要勇氣,更需要智慧。面對紛繁復(fù)雜的改革形勢,質(zhì)檢改革家們更要深化學(xué)習(xí)和研究,探尋問題背后的“根本解”,而不是滿足于眼前的“癥狀解”。既要明確改革主線,把握改革方向,更要劃定改革底線,充分推演最壞結(jié)果,建立改革的應(yīng)急救援和事故處理機(jī)制,大膽創(chuàng)新、積極穩(wěn)妥的推動改革進(jìn)程,讓全社會分享到更多的“改革紅利”和“質(zhì)量紅利”。
事業(yè)發(fā)展和改革成敗關(guān)鍵在人。培育具有戰(zhàn)略思維、系統(tǒng)思維、創(chuàng)新思維的質(zhì)檢工匠,培育管理者、研究員、改革家于一身的質(zhì)檢工匠,以科學(xué)思維為指引,學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),實踐實踐再實踐,為質(zhì)檢事業(yè)發(fā)展和建設(shè)質(zhì)量強(qiáng)國提供澎湃動力。